ป.1
STEP 1
เริ่มต้นความคิดสร้างสรรค์
“นวัตกรรมจิ๋ว แก้ปัญหาใกล้ตัว”
ฝึกสังเกตปัญหาเล็ก ๆ ที่เจอทุกวัน เช่น ของใช้หาย โต๊ะเรียนรก ลืมของ น้ำหก หรือมือสกปรก แล้วช่วยกันออกแบบนวัตกรรมจิ๋วอย่างง่ายเพื่อแก้ปัญหานั้น
ตัวอย่างผลงาน: กล่องเก็บของไม่ให้หาย · ป้ายเตือนลืมของ · ถาดรองแก้วกันน้ำหก
คลิกเพื่อขยาย
รายละเอียดเพิ่มเติม
ป.2
STEP 2
ห้องเรียนน่าอยู่
“นักออกแบบห้องเรียนสะอาด”
สำรวจปัญหาความสะอาดในห้องเรียน เช่น เศษกระดาษ ฝุ่นบนโต๊ะ หรือของวางไม่เป็นระเบียบ แล้วออกแบบนวัตกรรมช่วยให้ห้องเรียนสะอาดและน่าอยู่ขึ้น
ตัวอย่างผลงาน: ที่คัดแยกเศษขยะบนโต๊ะ · อุปกรณ์จัดระเบียบดินสอ-ยางลบ · ป้ายเตือนรักษาความสะอาด
คลิกเพื่อขยาย
รายละเอียดเพิ่มเติม
ป.3
STEP 3
พิทักษ์โรงเรียน
“นักประดิษฐ์พิทักษ์โรงเรียน”
สำรวจบริเวณโรงเรียน ระบุปัญหา สาเหตุ และแนวทางแก้ไข เช่น แสงสว่างไม่พอ ถังขยะล้น ทางเดินลื่น หรือต้นไม้ขาดน้ำ ก่อนออกแบบสิ่งประดิษฐ์ช่วยแก้ปัญหา
ตัวอย่างผลงาน: กล่องแยกขยะแบบง่าย · ป้ายเตือนพื้นลื่น · อุปกรณ์รดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ
คลิกเพื่อขยาย
รายละเอียดเพิ่มเติม
ป.4
STEP 4
รักษ์โลก
“นวัตกรน้อย รักษ์โลก”
เชื่อมโยงปัญหาสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว เช่น การประหยัดน้ำ ลดขยะพลาสติก หรือประหยัดพลังงาน เขียนแผนภาพความคิด (Mind Map) ก่อนออกแบบนวัตกรรม เน้นวัสดุ Upcycling
ตัวอย่างผลงาน: ระบบเก็บน้ำฝนจำลอง · อุปกรณ์แยกขยะอัตโนมัติ · กระถางจากขวดพลาสติก
คลิกเพื่อขยาย
รายละเอียดเพิ่มเติม
ป.5
STEP 5
เพื่อชุมชน
“นวัตกรรมเพื่อชุมชน”
ฝึกกระบวนการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) สำรวจความต้องการของกลุ่มเป้าหมายจริง เช่น ผู้สูงอายุหรือเด็กเล็ก ผ่านขั้นตอนสำรวจปัญหา → กำหนดโจทย์ → ระดมความคิด → สร้างต้นแบบ → ทดสอบ
ตัวอย่างผลงาน: อุปกรณ์ช่วยเหลือผู้สูงอายุ · สื่อการเรียนรู้เด็กเล็ก · นวัตกรรมเพื่อผู้ใช้บริการในโรงเรียน
คลิกเพื่อขยาย
รายละเอียดเพิ่มเติม
ป.6
STEP 6
Young Innovator
“Young Innovator”
วิเคราะห์ปัญหาจริงในโรงเรียน เช่น ความปลอดภัย การจัดการขยะ การประหยัดพลังงาน หรือสุขอนามัย จัดทำแบบร่างระบุวัตถุประสงค์ กลุ่มผู้ใช้งาน และวัสดุ ก่อนลงมือสร้างชิ้นงานจริง
ตัวอย่างผลงาน: อุปกรณ์ประหยัดน้ำในห้องน้ำ · ระบบแจ้งเตือนเสียงดังในห้องสมุด · โคมไฟพลังงานแสงอาทิตย์
คลิกเพื่อขยาย
รายละเอียดเพิ่มเติม